《ヨコヨコ　ニコニコ　ドンドン》

● 朝の５分間ミーティングで、お互いの仕事内容や情報を共有します。

● 各課の入り口のヨコヨコボードで、行事予定や関連情報のお知らせします。

● 朝「おはようございます」のニコニコあいさつ をします。

● ニコニコでさわやか応対。来客には５秒以内に声かけします。

● ドンドン現場に出向き、現状や課題の把握と解決に努めます。

《チャレンジＯＭＩ》

● 学校安全ボランティア「スクールガード」の増員に取り組みます。（目標 20,000人）

●教職員による講座の出前をします。

「生涯スポーツ出前講座」　（目標 年12回）
「企業内家庭教育出前講座」　（目標 年10回）
「ＰＴＡ子育て学習出前講座」　（目標 6月中に5回）
「人権教育出前講座」　（目標 5〜12月に５回）
「文化財出前講座」　（目標 年1０回）
「安土城跡出前講座」　（目標 年4回）

●近隣住民とともに遺跡を手造りで整備します。

「史跡瀬田丘陵生産遺跡群」（目標1年間延べ200人）

●中学生職場体験を受入れます。
　 県庁各機関にも受入れを要請します。（現在31課･機関が受入申込）

●県立学校敷地内全面禁煙を実施します。（4月1日から全64校で実施中）

７つの目標達成に向けての24の施策と33目標値

(1)　教育改革の推進
　◆［新］中高一貫教育校（県立）の増設
　　　　［15］３校　→［18］〜２校 設置へ
　◆［新］小中一貫教育（市町立）の実施に踏み出す学校
　　　　［17］０校区　→［18］３校区で

(2)　幼小連携の推進
　◆幼稚園と小学校の教員の相互参観または合同研修会の開催
　　　　［17］幼 87.7%、小 89.6%　→［18］幼小ともに100％

(3)　不登校問題への取組みの推進
　◆［新］スクールカウンセラーが関わることで登校できるようになった中学校生徒数
　　　　［16］303人　→［17］447人　→［18］500人
　◆［新］スクーリング・ケアサポーター（大学生等）が関わることで
　　　 登校できるようになった小学校児童数
　　　　［16］24人　→［17］35人　→［18］40人

(4)　道徳教育の推進
　◆小・中学校における道徳の時間の授業公開または道徳教育についての
　　 保護者等との懇談会の開催
　　　　［16］小 88.4％、中 81.4％　→［17］小 97.0%、中97.9％
　　　　　→［18］全校全学年少なくとも年１回は必ず開催

(5)　環境教育の推進
　◆全ての小・中・高校における年3回の環境美化活動の実施率
　　（5/30ごみゼロの日･7/1びわ湖の日･12/1環境美化の日）
　　　　［16］92.5％　→［17］98.4％　→［18］100％

(6)　学校における食育の推進
　◆［新］朝食を毎日食べる小学生の割合
　　　　［12］83%　→［18］90％

(7)　社会体験教育の推進
　◆［新］中学生チャレンジウィークの実施
　　　　［16］０校　→［17］31校　→［18］100校（全中学校･全2年生で）
　◆［新］高校生の実社会体験（ボランティア体験、就業体験等）
　　 の体験日数（高校３年間で）
　　　　［16］4.2日　→［17］4.4日　　→［18］５日

(8) 学校体育・スポーツの充実
　◆新体力テストの過去最高値(昭和56年度)を100としたときの比較値
　　　　［15］93.83　→［16］94.01→　［17］93.85　→　［18］95.00

(9) 特別支援教育の推進
　◆特別支援コーディネーターの累計人数
　　　　［16］224人　→　［17］392人　→　［18］603人

(10) 教職員の新たな人事評価制度等の構築
　◆新しい人事評価制度の試行
　　　　［16］0校　→　［17］11校　→ 　［18］全392校

(1)　子どもの安全確保
　◆［新］不審者にかかる報告件数（声かけ、痴漢、わいせつ、暴行等）
　　 　 ［16］102件　→　［17］118件　→　［18］60件以下(50%削減)
　　 スクールガードの増員
　　 　 ［16］0人　→　［17］12,513人　→　［18］20,000人体制へ
　◆［新］県立障害児教育諸学校の警察への緊急通報装置の整備
　 　　 ［18］全13校で

(2)　地域防災への取組
　◆［新］自主防災組織等の活動への中学生の参加　　　［18］７地域

(3)　学校施設の耐震化
　◆県立学校の耐震化率
　 　　［16］54.8％　→［17］57.0％　→　［18］58.４％
　 　　　　　　　　　　　　　　　　（→[24]には100％へ）

(1)　家庭の教育力の向上
　◆［新］「早寝、早起き、朝ごはん」の県民運動の展開
　　・運動に取り組む地域教育協議会
　　 　［17］０　→［18］80協議会　（→［19］全173協議会）
　　・夏休みラジオ体操を毎日実施する割合
　　　 ［17］47％　→［18］50％　（→［19］60％へ）
　　　　（［17］2,987か所で実施・未実施84か所）
　　・保護者･地域が児童数の半数以上参加するラジオ体操の割合
　　　 ［17］22％　→［18］30％ 　（→［19］40％へ）
　◆［新］家庭教育協力企業協定締結事業所数
　　 　［17］0事業所　→［18］50事業所
　◆　企業内家庭教育フォーラムの開催
　　　開催企業数［16］5企業　 →［17］7企業　 →［18］20企業 参加者社員数
　　　 ［16］240人　→［17］270人　→［18］600人

(2) 11/1「滋賀 教育の日」の取組み
　◆［新］滋賀県教育月間における関連事業参加者数　 ［18］延べ10万人

(3) 子どもの自主的な読書活動の推進
　◆児童書の公立図書館での年間貸出冊数（12歳以下の県民１人当たり）
　　 　［15］19.4冊→　［17］20.8冊 　→［18］22.０冊

(1)　県民の生涯学習の促進
　◆学習情報提供システム「におねっと」の年間アクセス件数
　　　 ［16］154,349件 →［17］228,924件　→［18］24万件
　　 （ベンチマーク目標　2230万件）
　◆［新］「しが生涯学習アカデミー」年間受講者数
　　 　［18］５万人

(2) 図書館サービスの充実
　◆県立図書館の年間総貸出冊数
　　 　［16］103.6万冊→［17］ 102.9万冊　→［18］107万冊

目標５： 人権教育の推進

(1)　人権教育を推進するための基盤整備
　◆人権教育教職員実践サポート講座を受講した学校数
　　　 ［17］131校　→［18］全392校
　　　　→→→ 校内での伝達研修の実施 ［17］55％ →［18］100％

目標６： 歴史文化遺産の保存と活用

(1)　文化財に親しむ機会の拡充
　◆県教委主催の文化財説明会および学校での説明会の参加者数
　　　［16］9,885人　→［17］11,503人　→［18］13,000人

(2) 地域の歴史文化資産に親しむ機会の充実
　◆［新］ホームページ「淡海の城」(H17.5開設)への年間アクセス件数
　　　［17］3,449件　→［18］10,000件
　◆県外での「特別史跡安土城跡」の発信
　　（全国各地の滋賀県人会の場で発信）
　　　［17］年３か所　→［18］年10か所

目標７： 生涯スポーツの振興

(1)　県民のスポーツ機会の充実
　◆総合型地域スポーツクラブの設置地域数
　　　［16］20地域　 →［17］23地域　→［18］28地域
　　　（→旧市町村全50地域に設置）
　　　クラブ数　［16］23クラブ →［17］29クラブ → ［18］３６クラブ
　　　会員数　［16］6,909人　→［17］8,522人 → ［18］9,500人
　　　成人のスポーツ実施率（週1回以上スポーツする割合）
　　　［14］34.4％　→［17］39.8％　→［18］42％
　　　（ベンチマーク目標　2250％）

(2) 第21回全国スポーツ・レクリエーション祭の開催
　◆［新］滋賀県スポーツ・レクリエーション大会参加者数
　　　［16］7,560人　→［17］6,872人　→［18］8,000人 （→［20］10,000人目標）

 

たいせつなことは、 職員のパワーアップ   です｡｡｡ (1) 民間企業等から学ぶ職員の意識改革と資質の向上 　◆［新］県教委の行政職員が民間職場を実体験（１週間）　　 　　　［16］０人　→［17］３人　→［18］ 50人 　　　（行政職員 143 人が在職３年間で必ず１回は体験）